Dificultatile de invatare sunt prezente la cel putin 10% din populatie. Specialistii estimeaza ca de la 6 pana la 10% din populatia de varsta scolara are o problema de invatare. Aproape 40% din copiii inscrisi in invatamantul special sufera de o deficienta de invatare. Se estimeaza ca exista de asemenea 6 milioane de adulti cu deficiente de invatare.

Care sunt primele semne ale deficientelor de invatare?

Copiii cu deficiente de invatare prezinta o gama larga de simptome. Acestea includ probleme de citire, matematica, intelegere, scris, vorbire sau abilitati cognitive. Hiperactivitatea, lipsa de concentrare si de coordonare a atentiei pot fi, de asemenea, asociate cu tulburari de invatare. Principala caracteristica a deficientei de invatare este o diferenta semnificativa intre achizitiile copilului in unele domenii si inteligenta lui in ansamblu. Deficientele de invatare afecteaza de obicei cinci domenii generale: vorbire (intarzieri, abateri de la vorbire si ascultare), scris (dificultati de scris, ortografie), aritmetica (dificultati in efectuarea operatiunilor aritmetice sau in intelegerea conceptelor de baza), cognitie (dificultati in organizarea si integrarea gandurilor), memorie (dificultati in amintirea informatiilor si instructiunilor).